propil

Tinjauan umum Pondok Modern Nurul Hidayah Bantan Tua

Pondok Modern Nurul Hidayah adalah  sebuah lembaga pendidikan islam suasta yang mendidik generasi umat baik putra dan putri. Di dirikan pada tanggal 1 januari 1989 oleh masyarakat Bantan Tua atas inisiatif tokoh masyarakat. Beralokasi di desa Bantan Tua Kecamatan Bantan Kabupaten Bengkalis. Tepat kurang lebih 12 kilometer dari kota Bengkalis, menepati area di bawah Yayasan Atrarbiah Al Islamiah Nurul Hidayah dengan Akte notaris no: 0807-02-1992

  Sistem Pendidikan Dan Pengajaran

Sistem Pendidikan dan Pengajaran di Pondok Modern Nurul Hidayah merupakan perpaduan kurikulum yang mengacu kepada Kurikulum Kuliyatul Muallimin Al-Islamiyah (KMI ) Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo dan Departemen Agama, dengan dua macam program, Yakni PROGRAM REGULAR bagi siswa tamatan SD/MI dengan masa belajar selama 6 tahun, dan PROGRAM INTENSIF bagi siswa tamatan SLTP/MTs dengan masa belajar selama 4 tahun.

Pendidikan klasikal berasrama yang memadukan tri pusat pendidikan dalam sistem pendidikan 24 jam atau yang dikenal dengan istilah Full Day School, dimana seluruh kegiatan santri dibawah pengawasan dan bimbingan  dua lembaga: yaitu Pengasuhan Santri dan Kuliyatul Muallimin Al-Islamiyah, untuk kegiatan kurikuler dan intrakurikuler diselenggarakan dan diasuh oleh seorang Direktur dan dibantu Staff  KMI, dan untuk kegiatan yang sifatnya extrakurikuler dibawah pengawasan dan bimbingan langsung oleh Bapak Pengasuh dalam hal ini Pimpinan Pondok dan dibantu oleh staf Pengasuhan santri.

KMI merupakan lembaga pendidikan guru islam yang mengutamakan pembentukan kepribadian dan sikap mental serta penanaman ilmu pengetahuan islam untuk itu kurikulum KMI membekali para santri dengan pelajaran agama dan umum secara seimbang disampaikan dalam dua bahasa internasional yaitu Bahasa arab dan Bahasa inggris selain bahasa Indonesia, sehingga mampu mengikuti dinamika kehidupan masyarakat nasional dan internasional

Bagi Pondok Modern Nurul Hidayah, nilai-nilai pendidikan tidak hanya didapat dalam proses belajar mengajar di kelas saja, melainkan juga dalam totalitas kegiatan dan kehidupan santri selama 24 jam penuh. Sistem seperti inilah yang diterapkan pondok modern sebagai sarana menumbuhkan jiwa mandiri santri, kegiatan berorganisasi diatur langsung oleh santri dengan  bimbingan dewan guru, dengan demikian setiap kegiatan santri menjadi sarana strategis kondusif untuk menanamkan nilai dan filsafat pondok. nilai dan filsafat inilah yang menjiwai seluruh kegiatan dan kehidupan para santri dan guru-guru, yaitu :

1.    Jiwa Keikhlasan

2.    Jiwa Kesederhanaan

3.    Jiwa Berdikari

4.    Jiwa Ukhwah Islamiyah

5.    Jiwa kebebasan (yang mengacu kepada nilai-nilai kehidupan islami dengan disiplin sebagai alatnya).

Semua kegiatan adalah kurikulum, oleh karena itu Pondok tidak hanya memperhatikan pendidikan IQ (intelektual) saja tetapi juga Mental dan Spiritual yang akan membangun karakter dan dedikasi santri, sehingga semua apa yang dilihat, didengar dan  dirasakan adalah pendidikan bagi mereka.

Kegiatan ekstrakurikuler seperti keterampilan dan kesenian,  kepramukaan, beladiri, olahraga, merupakan sarana membentuk pribadi Mukmin Muhsin yang sesuai dengan nilai-nilai yang dikandung dalam moto pendidikan Pondok Modern yaitu Berbudi Tinggi

1.    Berbadan sehat

2.    Berpengetahuan Luas

3.    Berpikiran bebas

Tidak hanya itu kemandirian ekonomi menjadi salah satu aspek yang ditanamkan sejak dini kepada para santri. Badan badan usaha milik Pondok yang dikelola langsung oleh santri dan guru didirikan tidak hanya untuk memenuhi kebutuhan santri dan masyarakat, melainkan juga sebagai wahana menumbuhkan jiwa berdikari dan wirausaha serta mewujudkan kemandirian ekonomi pondok

Adapun kegiatan ekstrakurikuler yang bertujuan untuk memberntuk sikap mental (mental attitude) dan wawasan pengalaman para santri, antara lain:

1.    Kepramukaan.

2.    Keorganisasian santri OPPM (Organisasi Pelajar Pondok Modern)

3.    Kesenian dan keterampilan: Tilawah Al-Quran, takhfizul Quran, Muhadhoroh (pidato) tiga Bahasa (Arab, Inggris, dan Indonesia), diskusi ilmiah, kaligrafi, seni bela diri, menjahit, tari, kursus komputer dan Merching Band

4.    Olahraga: bola basket, sepak bola, takraw, bulu tangkis, bola voli, dan tenis meja.            Visi dan Misi

Visi

Pondok Modern Nurul Hidayah adalah sebagai lembaga pendidikan pencetak kader-kader pemimpin ummat, menjadi tempat ibadah Talab Al-‘Ilmi dan menjadi sumber pengetahuan Islam, bahasa Al-Quran, ilmu pengetahuan umum dan teknologi.

Misi

1.    Membentuk generasi yang unggul menuju terbentuknya khairu ummah.

2.    Mendidik dan mengembangkan generasi mukmin-muslim yang berbudi tinggi, berbadan sehat, berpengetahuan luas, dan berpikiran bebas serta berkhidmat kepada masyarakat.

3.    Mengajarkan ilmu pengetahuan agama dan umum secara seimbang menuju terbentuknya ulama yang intelek.

4.    Mewujudkan warga negara yang berkepribadian Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT.

5.    Mengabdi pada masyarakat.

            Falsafah Pondok

1.    Pondok Modern Berdiri di atas dan untuk semua golongan

2.    Pondok perlu dibantu, dibela dan diperjuangkan

3.    Pondok adalah lapangan perjuangan bukan tempat mencari penghidupan

4.    Bondo bahu, piker lek perlu sak nyawane pisan

5.    Berjasalah tapi jangan minta jasa

6.    Jadilah Ulama’ yang intelek bukan Intelek yang tahu agama

7.    Hidup sekali hiduplah yang berarti.

Struktur Organisasi

Gambar 2.1 Struktur Organisasi Pondok Modern Nurul Hidayah

Sumber : Bagian Tata usaha Pondok Modern Nurul Hidayah

2.1.4.1 BADAN PENDIRI PONDOK

1.    Harun BA                                :        Bantan Tua

2.    M. Toha. HZ                            :        Bantan Tua

3.    Sarwani                                    :        Bantan Tua

4.    Solehan                                    :        Bantan Tua

5.    H.M Ihsan                                :        Bantan Tua

6.    Boiman                                    :        Bantan Tua

2.1.4.2 Pengurus Yayasan

Ketua Yayasan                             :        Drs. Abdul Wahid

Sekretaris                                      :        Katno, S.Ag

Bendahara                                    :        Rusmidar, S.Pd.I

Seksi-seksi:

- Pendidikan                                 :        Achmad Syarifuddin, S.H.I

- Donatur                                      :        Kamali, S.Pd.I

- Hubungan Masyarakat               :        H. Dani Nursalim, Lc, Dipl. Is

- Pembangunan                             :        Syukri, A.Ma

2.1.4.3 PENGURUS PONDOK

Pimpinan Pondok                         :        Ust. H. Ahmad Pamuji

Wakil Pimpinan Pondok               :        Ust. Kamali

Kepala MA                                   :        Ust. Edi Prasetyo, S.Pd.I

Kepala MTs                                  :        Ust. Muhamad Subandi

Direktur KMI                               :        Ust. Achmad Syarifuddin, S.H.I

Sekretaris                                      :        1. Ust. Safuan

                                                      :        2. Ust. Suswanto, A.Md

Bendahara                                    :        1. Usth. Daiah, S.Pd.I

                                                      :        2.Usth. Siti Sobiha

Pengasuhan Santri                        :        Ust. Oscar Maulana, S.H.I

Bagian Kurikulum                        :        1. Ust. Abadi

                                                     :        2. Usth. Irma Kristina